Gutiérrez Casas, Marco Vinicio. 2014. “Didácticas Activas: Coreografía didáctica. Una Propuesta Integradora Del Ser, Hacer Y Saber Hacer Para La didáctica Universitaria”. Interacción 12 (October): 203-13. https://doi.org/10.18041/1657-7531/interaccion.0.2326.