Vargas Hernández, J., Cortés, M. C., & Novoa Olaya, J. E. (2014). Caracterizando con la noción conocimiento didáctico del contenido: construcción de la representación gráfica de la función logarítmica. Interacción, 13, 57-67. https://doi.org/10.18041/1657-7531/interaccion.0.2273