Arango Londoño, C.A. et al. 2016. Construcción e implementación de un estudio de caso como herramienta de apoyo a los procesos de aprendizaje en la asignatura de producción desde un enfoque constructivista. Ingeniare. 21 (Dec. 2016), 109–125. DOI:https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.21.403.