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Integración de Web GIS y simulación basada en agentes para el análisis del sistema de autobuses universitarios
Los sistemas de buses en instituciones de educación superior suelen presentar desajustes entre la oferta y los picos de demanda académica, afectando su eficiencia y confiabilidad. Esta brecha genera tiempos de espera prolongados, hacinamiento en paraderos o vehículos y una limitada información operativa. Junto con la congestión del tráfico urbano, estos factores impactan negativamente la calidad de vida de la comunidad académica, la puntualidad en las clases y, por ende, el desempeño académico, configurando el transporte como una barrera para el acceso efectivo a una educación de calidad. Este trabajo presenta el desarrollo e integración de un Web GIS, una aplicación móvil colaborativa y un modelo de simulación basado en agentes para la recolección, registro y análisis de información georreferenciada del sistema de buses universitarios. Los resultados de la simulación revelan que, si bien el sistema alcanza una cobertura aproximada del 80% de la demanda, existen desbalances estructurales entre rutas saturadas y subutilizadas. Estos hallazgos sugieren que la plataforma integrada puede respaldar la toma de decisiones basada en evidencia para la planificación del transporte universitario y servir como base para futuros estudios destinados a evaluar estrategias de optimización y ajustes operativos en tiempo real.
Derechos de autor 2026 Entramado https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Diseño de una arquitectura portátil de generación aumentada por recuperación para tutoría inteligente offline en hardware con recursos limitados
La dependencia de infraestructura en la nube limita la adopción de sistemas de tutoría inteligente en contextos con conectividad restringida, que afecta a aproximadamente 2.600 millones de personas sin acceso a internet. Objetivo: Este artículo presenta el diseño de un tutor inteligente portátil que opera de forma completamente offline desde un dispositivo USB sobre hardware de gama media sin unidad de procesamiento gráfico. Metodología: El diseño se abordó mediante Design Science Research (DSR), estructurado en tres ciclos iterativos que cubrieron la selección de componentes, la integración arquitectónica y el ajuste del evaluador de calidad. Resultados: Se propone una arquitectura de referencia que integra recuperación híbrida (búsqueda vectorial densa, recuperación léxica BM25 y fusión por rango recíproco), inferencia local con modelos de lenguaje cuantizados en formato GGUF, un constructor de prompts pedagógicos con cuatro modos de enseñanza, un evaluador automático de calidad y cifrado AES-256-GCM en reposo. La validación, de carácter técnico y preliminar, consistió en ejecutar el sistema desde la misma memoria USB en tres equipos con perfiles de hardware heterogéneos: operó de forma funcional en un equipo con GPU dedicada (latencias de 54 a 111 segundos por consulta) y en un portátil de gama media sin GPU (7,7 GB de RAM, ventana de contexto de 2.048 tokens), mientras que un tercer equipo sin instrucciones AVX presentó un fallo de ejecución que delimita el piso de hardware compatible. Conclusiones: Los resultados sugieren una vía técnicamente viable para reducir las barreras de acceso a la tutoría asistida por inteligencia artificial en contextos con recursos tecnológicos y conectividad limitados; su efectividad pedagógica queda pendiente de evaluación con usuarios finales.
Entornos de aprendizaje sin conectividad
Entre lo público y lo privado: una mirada integral a las motivaciones y condicionantes socioculturales de la elección laboral
El artículo analiza los factores que intervienen en la elección entre el empleo público y el privado, con el propósito de comprender cómo interactúan la motivación, la necesidad económica, la vocación y la cultura en las decisiones laborales. Se desarrolla desde un enfoque cualitativo, mediante una reflexión teórica sustentada en literatura científica reciente sobre motivación laboral, servicio público, comportamiento organizacional y cultura. Su alcance es analítico e interpretativo, al integrar perspectivas individuales, organizacionales, culturales y estructurales para superar las explicaciones que atribuyen la elección laboral a un único factor. Como aporte, propone una visión multidimensional que explica la decisión profesional como un proceso dinámico influido por las condiciones del contexto y las trayectorias personales. Asimismo, introduce el concepto de valor percibido del empleo y plantea un modelo integrador que incorpora dimensiones individuales, organizacionales, culturales, estructurales y temporales para orientar la gestión del talento humano y las políticas laborales.
Otras Ingenierías Posibles: El pluriverso para la Transformación Socioambiental en América Latina
Ecologías de aprendizaje en la formación de docentes universitarios: un modelo analítico para el desarrollo profesional en contextos digitales
A pesar del creciente reconocimiento de las tecnologías digitales en el desarrollo profesional docente, las ecologías de aprendizaje de docentes universitarios en la educación superior colombiana siguen poco estudiadas, ante brechas persistentes en la integración de las TIC y la ausencia de políticas institucionales sostenidas. El estudio analizó los elementos que configuran las ecologías de aprendizaje de docentes universitarios adscritos a facultades de educación del Caribe colombiano, mediante un diseño exploratorio secuencial de métodos mixtos. La fase cualitativa comprendió un estudio de casos múltiples con 15 docentes, mediante entrevistas semiestructuradas, revisión documental y análisis apoyado en Atlas.ti. La fase cuantitativa administró un cuestionario validado de 40 ítems a 382 docentes de 15 instituciones; un Análisis de Componentes Principales explicó el 68,5% de la varianza en trece componentes (KMO=0,831; α=0,922). Los hallazgos muestran que las ecologías de aprendizaje docentes funcionan como sistemas dinámicos y personalizados, moldeados por factores contextuales, procesos formales e informales, y recursos y competencias digitales. Los resultados evidencian la necesidad de políticas que reconozcan las trayectorias de aprendizaje y fomenten comunidades de práctica colaborativas en entornos digitalmente mediados.
Cartografías de la diferencia: territorio, cuerpo y conflicto armado en Colombia
El artículo ofrece una reflexión interdisciplinaria sobre la relación entre cuerpo y territorio, entendidos como espacios inseparables atravesados ​​por el dolor, la memoria y la resistencia. En el contexto colombiano, el territorio deja de ser un mero espacio geográfico para concebirse como una construcción simbólica y emocional, marcada por las huellas del conflicto y los vínculos comunitarios. El cuerpo se propone como el primer territorio habitado, donde se inscriben la violencia y los gestos de resistencia, mientras que el territorio mismo funciona como una entidad viva que alberga tanto sufrimiento como esperanza. La discusión se desarrolla a través de los siguientes puntos clave: (1) El territorio como mapa inacabado; (2) Del territorio al cuerpo; y (3) Territorio y cuerpo: geografías del sufrimiento. Las conclusiones sugieren que acompañar estas territorialidades marcadas por las heridas del pasado y los procesos de violencia requiere mucho más que la aplicación de herramientas metodológicas. Requiere una mayor sensibilidad, una capacidad de escucha profunda y un compromiso ético que permita interpretar lo no escrito explícitamente y sentir lo no dicho.
Gestión del turismo cultural: perspectivas emergentes desde el desarrollo local y el intercambio de conocimiento
El turismo cultural en áreas rurales se caracteriza por la prestación de productos y servicios turísticos por parte de las comunidades locales, sustentados en sus conocimientos, tradiciones, patrimonio y comprensión del territorio. Una adecuada gestión contribuye a la cohesión social y económica mediante la protección del patrimonio y el fortalecimiento de la identidad comunitaria. Este artículo de investigación analiza las condiciones del turismo cultural en relación con el desarrollo local y el intercambio de conocimientos, tomando como estudio de caso pospandemia a actores locales de dos provincias del departamento de Boyacá, Colombia. El estudio sigue una metodología cualitativa y emplea un enfoque de teoría fundamentada constructivista para codificar y priorizar categorías que reflejan las percepciones y experiencias de los actores e instituciones involucrados en el objeto de estudio. Los resultados revelan tensiones territoriales en torno al uso equitativo de los bienes comunes entre empresas y actores locales. En el marco del desarrollo local, el consenso se fundamenta en la construcción de visiones compartidas del turismo y se articula con la gestión de modelos empresariales resilientes y sostenibles para la generación de valor, que emergen como categorías centrales. Un hallazgo transversal es la articulación entre actores locales e instituciones en espacios de diálogo y construcción colectiva, de acuerdo con las prioridades y realidades de los actores locales que participan en el turismo cultural. Esta integración fortalece el capital social presente en los territorios mediante el diálogo, el intercambio y la transmisión de conocimientos.
Relaciones generativas en familias ensambladas: recursos, innovaciones y aprendizajes familiares
Este artículo examina las relaciones generativas desarrolladas al interior de las familias ensambladas en la Región Cafetera de Colombia, contribuyendo a una comprensión más amplia de estas configuraciones familiares más allá de las perspectivas orientadas al déficit. El estudio tuvo como objetivo explorar los discursos familiares y las relaciones generativas que los miembros de la familia construyen en torno a su organización familiar; este artículo se centra específicamente en los hallazgos relacionados con la generatividad. Se realizó un estudio cualitativo con 25 familias ensambladas (50 participantes, incluyendo padres biológicos, padrastros/madrastras, así como hijos biológicos e hijastros). Los datos se recolectaron a través de entrevistas en profundidad y se analizaron mediante un enfoque temático-interpretativo. Los hallazgos revelan que estas familias construyen relaciones generativas a través de recursos familiares, innovaciones relacionales y procesos de aprendizaje colectivo que fortalecen sus patrones de convivencia y sus relaciones interpersonales. El estudio concluye que, incluso en contextos marcados por la tensión y la complejidad, las familias ensambladas desarrollan formas creativas de organización y cuidado que amplían las comprensiones tradicionales de la paternidad/maternidad, el parentesco y la vida familiar contemporánea.
Patrones globales de la igualdad de género: Un análisis multivariante de indicadores ODS
En este estudio se evalúan patrones globales de la equidad de género mediante un análisis de seis indicadores de género incluidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a partir de datos de 160 países reportados en el Informe sobre el Desarrollo Sostenible 2023. Mediante la técnica de análisis multivariante STATIS DUAL, se examinan las asociaciones existentes entre indicadores y países, identificando las diferencias o similitudes observadas. Los hallazgos revelan una división estructural: mientras que las naciones de altos ingresos avanzan en la paridad política y laboral, las regiones de menores ingresos enfrentan déficits persistentes en la salud materna y la fecundidad adolescente. En conclusión, este comportamiento estructural demuestra que el progreso en las metas de género es altamente interdependiente y desigual entre las regiones del mundo, lo que hace imposible capturarlo mediante métricas aisladas. Metodológicamente, por ello, se recomienda aplicar técnicas multivariantes para evaluar y comprender los indicadores de género globales. Desde un punto de vista interpretativo se concluye que, las políticas públicas de género y los marcos de monitoreo deben hacer una transición desde metas agregadas hacia estrategias integradas y regionalizadas que aborden simultáneamente las limitaciones de la salud reproductiva y las barreras de representación institucional para garantizar la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
Relación entre los atributos de marca empleadora (employer branding) y las dimensiones de marca de empleado (employee branding) en las pymes colombianas
El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre los atributos de la marca empleadora (employer branding ) y las dimensiones de la marca de empleado (employee branding ) en las pymes de Colombia. Este estudio empleó un diseño correlacional de corte transversal. En consecuencia, se aplicó una encuesta a empleados de pymes de diferentes sectores y regiones de Colombia, obteniendo un total de 1.160 respuestas válidas. Se realizaron análisis descriptivos con SPSS, seguidos de un modelo de ecuaciones estructurales mediante mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) para contrastar el modelo teórico propuesto. Los hallazgos revelan que el ambiente de trabajo saludable, la capacitación y el desarrollo, y la ética y la responsabilidad corporativa influyen significativamente en las dimensiones clave de la marca de empleado: Liderazgo Transformacional Percibido, Comunicación Interna Percibida, Apoyo Organizacional Percibido y Prestigio Externo Percibido. En conclusión, los esfuerzos realizados por las pymes para construir una propuesta de valor basada en atributos clave de marca empleadora tienen un impacto significativo en cómo los empleados perciben, internalizan y proyectan la imagen de su organización.
Fragilidad multidimensional en personas mayores en la comunidad: prevalencia, factores de riesgo y factores protectores
Introducción: La mayoría de los estudios sobre la fragilidad en personas mayores se han abordado desde una perspectiva fisiológica, aunque recientemente ha cobrado fuerza un enfoque de fragilidad multidimensional que integra dominios físicos, psicológicos y sociales. Objetivo: Determinar factores de riesgo y protectores asociados a fragilidad multidimensional y estimar su prevalencia desde una perspectiva multidimensional en personas mayores que viven en comunidad. Método: Estudio observacional analítico con 219 personas mayores de la comunidad; se aplicó la prueba de momios y el cálculo de riesgo. La fragilidad se midió mediante el Indicador de Fragilidad de Tilburg (IFT). Resultados: La prevalencia puntual de fragilidad fue de 49,8%; 54,2% en mujeres y 44,6% en hombres. Se identificaron como factores de riesgo: problemas de equilibrio, problemas de visión y audición, enfermedad crónica reciente, pluripatologías, polifarmacia, caídas recientes, antecedentes de abuso y maltrato, afecto deprimido, problemas de memoria; síntomas de ansiedad, bajos ingresos, enfermedad de la pareja y vivir solo. La actividad física regular; buena autopercepción del estilo de vida, capacidad de afrontamiento, satisfacción con la vida y apoyo social, actuaron como factores protectores. Conclusión: la fragilidad está asociada con factores fisiológicos, psicológicos y sociales y no exclusivamente con los físicos.
Desarrollo de un sistema de gestión para modificación de matrícula de asignaturas: implementación en Google Apps
Gestionar de forma eficaz las modificaciones en la matrícula de asignaturas requiere herramientas escalables que permitan hacer frente a la complejidad administrativa de este proceso. Este estudio desarrolla y evalúa un sistema de oficina inteligente basado en Google Apps Script (GAS) implementado en una universidad con el fin de modernizar los flujos de trabajo asincrónicos en línea y analizar su adopción por parte del personal. La investigación descriptiva abarcó 44 unidades académicas que gestionaron 9,914 solicitudes de 5,432 estudiantes a través de 226 vías de interacción. Los resultados demostraron una mejora del 66 % en la eficiencia del tiempo de respuesta en comparación con los puntos de referencia institucionales. Se identificó un umbral crítico de eficiencia en el que la adopción por parte del personal alcanzó el 100%, lo que indica que la adopción de soluciones bajo código está impulsada por la supervivencia administrativa durante los picos de carga de trabajo. Los hallazgos confirman una correlación no lineal entre la carga de trabajo y la adopción de la tecnología, lo que proporciona un marco verificado para la escalabilidad institucional.
¿Una academia sexista? Desigualdades de género en la experiencia profesional de científicas sociales en México
El artículo presenta un estudio cualitativo sobre las experiencias de desigualdad de género de 20 científicas sociales en cargos de docencia universitaria o investigación en México, con el objetivo de identificar las situaciones sexistas que se observan en sus entornos laborales. La metodología adoptada fue la etnografía feminista, centrada en la interacción dialógica con las académicas y en el análisis interpretativo de sus relatos. El estudio se enmarca en un proyecto de larga escala desarrollado en Argentina, Brasil, Chile y México. Los resultados del caso mexicano revelan que 13 entrevistadas vivieron desigualdades de género en sus experiencias con colegas académicos y 9 con superiores jerárquicos varones. Siete mujeres mencionaron estas situaciones con otras académicas que ocupaban cargos directivos. Estos hallazgos serán discutidos en cuatro ejes principales: 1) las desigualdades reproductivas con relación a los varones; 2) las asimetrías de reconocimiento y poder; 3) las brechas salariales y de distribución de tareas y 4) las desigualdades propulsadas por mujeres. Las conclusiones indican que el sexismo constituye un cuadro generalizado y naturalizado en los entornos profesionales analizados. La existencia articulada de obstáculos androcéntricos impide que las académicas puedan desarrollar su trayectoria profesional libre de violencia y en igualdad de condiciones.
Radiografía de la reflexión ética contable colombiana: una revisión estructurada de literatura
Este artículo tiene por objetivo dar respuesta a qué es y para qué sirve la ética profesional contable de acuerdo con la literatura difundida en las revistas contables colombianas desde 1982 hasta 2025, para lo cual se utilizó una revisión estructurada de literatura. El criterio de selección fueron las palabras clave más difundidas en scopus sobre investigación en ética contable (ethics, accounting ethics, accounting, business ethics, ethics education, accounting educations, professional ethics, accountability y accounting ethics education). Posteriormente, se accedió a las revistas contables colombianas buscando los artículos cuyo título tuvieran relación con las palabras clave identificadas, lo que dio como resultado 50 artículos. Los principales hallazgos muestran que cuando se intenta responder qué es la ética profesional hay una difusión y confusión de conceptos como ética, moral, derecho y código de ética; de igual manera, se evidencia que la ética profesional contable sirve como lucha anticorrupción y como creadora de confianza. Dado el enfoque de los trabajos analizados en el pasado, se propone una agenda abierta para la discusión futura en ética profesional contable que considere la investigación interdisciplinaria, que se base en una reflexión ética positiva fundamentada en la tradición, pero no el tradicionalismo, en la tolerancia, mas no la indiferencia.
La historia de conflictos violentos y su enseñanza escolar. Principios teóricos para (re)pensar su valor formativo en el siglo XXI
La enseñanza de la historia de conflictos violentos es fundamental para la construcción de paz; sin embargo, en el ámbito escolar suelen predominar relatos extremos y polarizados. Este artículo propone una reflexión crítica sobre el papel de la Educación Histórica en contextos atravesados por la violencia, en particular su rol en el desarrollo de las competencias cognitivas, éticas y políticas necesarias para comprender críticamente pasados marcados por la violencia. A través de un análisis conceptual, se explora cómo las narrativas maestras influyen en la percepción del pasado en territorios polarizados — específicamente en Chile y Colombia —,y se plantea que la superación de estos relatos requiere no solo del método histórico, sino también de una profunda revisión ética de las prácticas de socialización escolar. Los resultados muestran que las narrativas maestras simplifican el pasado, invisibilizan experiencias y reproducen formas de violencia simbólica en la escuela. Asimismo, los casos analizados evidencian que los relatos oficiales limitan la revisión crítica de la conflictividad y restringen el reconocimiento de perspectivas diversas. Se concluye que es necesario renovar la didáctica de la historia, superando el marco tradicional y articulando la epistemología disciplinar con la formación ético-política, con el fin de promover interpretaciones plausibles y una ciudadanía democrática.
Análisis cartográfico sobre la problemática urbana del Lago de Texcoco, EDOMEX, México
El crecimiento urbano irregular en el Área Natural Protegida (ANP) del Lago de Texcoco aumenta con el tiempo, la ocupación y presunta venta de terrenos de manera inadecuada ha generado que los mismos pobladores se vulneren debido a que las características del ANP no fomenta seguridad en viviendas. La metodología llevó a cabo un análisis y precisión utilizando fotogeografía y fotointerpretación que evidenciaron las viviendas que se encuentran edificadas y en proceso de construcción dentro del Lago de Texcoco, lo cual es completamente ilegal por ser un ANP pronunciada por el gobierno federal en el año 2021. El resultado cartográfico permite observar áreas del lago de Texcoco donde se urbaniza, siendo la parte del Caracol y oriente donde la ocupación forja controversia entre pobladores que desean resguardar dicha ANP y los que desean urbanizar, lo cual deberá gestionar el gobierno mexicano para que la población actualmente asentada sea reubicada de manera segura en zonas del Estado de México (EDOMEX) que no vulnere su integridad ante posibles inundaciones o hundimientos del terreno por la naturaleza geográfica del sitio.
Editorial - Semana de la biodiversidad en Cali: Saberes locales, soluciones basadas en la naturaleza y la bioeconomía
Derechos de autor 2025 Entramado https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
V ECIDS - Encuentro Colombiano de Ingeniería y Desarrollo Social
La revista ENTRAMADO presenta el compendio de resúmenes del V Encuentro Colombiano de Ingeniería y Desarrollo Social (V ECIDS), realizado en la ciudad de Santiago de Cali (Colombia) en septiembre de 2025, en articulación con la Red Colombiana de Ingeniería y Desarrollo Social (RECIDS) y las instituciones anfitrionas. Este compendio reúne una selección de contribuciones académicas que abordan el papel de la ingeniería en el desarrollo social desde perspectivas interdisciplinarias y aplicadas. Los trabajos incluidos evidencian tendencias actuales de investigación, así como diversos enfoques metodológicos y análisis orientados a la comprensión y al abordaje de problemáticas socio-técnicas en contextos específicos. Mediante esta publicación, la revista ENTRAMADO contribuye a la visibilidad y circulación del conocimiento en el campo, promoviendo el intercambio académico y el fortalecimiento de agendas investigativas alineadas con el desarrollo sostenible y el bienestar social.
Tecnología e Innovación con Impacto Social
V ENCUENTRO COLOMBIANO DE INGENIERÍA Y DESARROLLO SOCIAL (V ECIDS)
Percepción de la calidad de vida en adultos mayores beneficiarios de los Centros Vida de Bucaramanga, Colombia
El objetivo de la presente investigación es analizar el papel de los Centros Vida en la calidad de vida de las personas mayores beneficiarias en la ciudad de Bucaramanga, Colombia. Para ello, se estiman los niveles de percepción de la calidad de vida en términos generales y por grupos de interés, tanto a nivel global como por dimensión. La información proviene de la aplicación del cuestionario World Health Organization Quality of Life-Old (WHOQOL-OLD) a una muestra estratificada de 501 personas mayores. El estudio emplea pruebas t de comparación de medias para identificar diferencias significativas en los niveles de percepción de la calidad entre los grupos de tratamiento y de control. Entre los hallazgos, se observa una buena percepción de la calidad de vida que aumenta a medida que aumentan la frecuencia y el tipo de participación en las actividades que ofrecen estos establecimientos. Además, se sugiere a las autoridades locales que garanticen la continuidad de la prestación de los servicios que se ofrecen en estos espacios, con el fin de promover un envejecimiento activo entre la población de adultos mayores.
Storytelling para la defensa de una tesis: El arte de contar historias desde la experiencia
Introducción: Este artículo presenta el storytelling como narrativa didáctica en la defensa de la tesis doctoral "Descubriendo Diferentes Capacidades en el Mundo de la Vida: Desde las Profundidades Empáticas de la Experiencia" Metodología: A través de la reflexión, se comparten experiencias vividas desde el enfoque fenomenológico para la comprensión del fenómeno de la discapacidad en el mundo de la vida escolar. Resultados: La tesis desafía la percepción tradicional de la discapacidad cuando se descubren capacidades a partir de la descripción de experiencias en aquellos sujetos etiquetados como discapacitados en el mundo de la vida escolar. Conclusión: En coherencia con el documento escrito y el método utilizado, se consideró realizar la defensa de tesis a través del storytelling como modalidad pedagógica que facilite empatizar con la obra escrita por el investigador.
Análisis de ciclo de vida (ACV) de la incorporación de combustible derivado de residuos como sustituto parcial de carbón en la producción de cemento en un contexto del Valle del Cauca, Colombia
La sustitución de combustibles fósiles en hornos cementeros por combustible derivado de residuos (CDR) ha recibido amplia atención, no solo para reducir emisiones, sino también como alternativa para mejorar la factibilidad económica. Las fábricas de cemento en Colombia han reportado el coprocesamiento de diferentes residuos en su operación. No obstante, no se encontró información con respecto a los potenciales beneficios ambientales de esta práctica. Por lo tanto, en este estudio se desarrolla un ACV para una planta hipotética de producción de cemento ubicada en el Valle del Cauca, Colombia, en la cual se sustituye parcialmente el carbón por CDR, y se compara en términos de la potencial reducción de impactos ambientales con el proceso que usa únicamente carbón. Los resultados del inventario mostraron que la principal contribución a las emisiones de CO2 es la descomposición de la caliza. Los resultados del ACV indicaron una disminución de 6% de las emisiones de CO2 en el proceso con RDF. Sin embargo, otras categorías mostraron una reducción del 20 % consistente con la reducción del porcentaje de consumo de carbón, lo que indica que la sustitución parcial puede potencialmente reducir los impactos ambientales de la industria del cemento.
Adaptación institucional y evolución de los servicios en las oficinas familiares unifamiliares colombianas: análisis de múltiples casos
Esta investigación analiza cómo las oficinas familiares únicas (SFO) adaptan sus modelos de servicio en respuesta a las complejas presiones institucionales en países en desarrollo como Colombia. El análisis cualitativo de múltiples casos nos permitió explorar la interacción entre los factores institucionales, la preservación del patrimonio socioemocional familiar y el desarrollo de la capacidad organizativa. Los resultados muestran patrones distintivos en la evolución de los servicios, en los que las presiones normativas y fiscales, combinadas con acontecimientos críticos específicos, actúan como motores del cambio. El estudio contribuye a la teoría institucional y a la literatura sobre oficinas familiares al demostrar cómo estas entidades híbridas adoptan una lógica institucional diversa al tiempo que mantienen la esencia familiar en mercados como el de Colombia.
Éticas del software libre: una lectura decolonial desde América Central
El artículo presenta un análisis comparativo entre los principios éticos y políticos de la Free Software Foundation (FSF) y la Comunidad Software Libre Centroamérica (SLCA). Se parte de la premisa de que el software libre llega a Centroamérica a través de transferencia tecnológica, en el contexto de una relación asimétrica de poder con Estados Unidos. Se pone en cuestión si la mera reproducción de este posicionamiento ético-tecnológico favorece la práctica de una ingeniería transformadora de las condiciones de vida en la región. El estudio se fundamenta en el pensamiento decolonial para criticar las dinámicas centro-periferia en la producción de dicho discurso. Metodológicamente se realiza un análisis comparativo de los ensayos publicados por la FSF y las declaraciones publicadas por SLCA después de los encuentros en Estelí en 2009 y Puntarenas en 2010, a través de tres categorías: el sujeto interpelado, los principios éticos subyacentes y las temáticas de reivindicación política. El artículo argumenta que la postura de la SLCA no es una mera reproducción del discurso de la FSF, sino una apropiación crítica que contextualiza los principios del software libre en un marco ético y político distinto orientado a la emancipación y la mejora de las condiciones de vida en Centroamérica.
Empoderando capacidades diversas: Marco DesignABILITY modificado para el diseño de tecnologías de asistencia
Este artículo presenta el marco DesignABILITY revisado para mejorar el desarrollo de tecnología de asistencia para personas con discapacidades graves del habla y motoras. Para centrarse en aprovechar el potencial del usuario en lugar de simplemente satisfacer las necesidades inmediatas, se introduce una etapa de "Planificación de Empoderamiento". El marco se validó mediante un sistema innovador llamado "MorSpeech", que integra una aplicación multiplataforma y hardware ESP32 utilizando entradas alternativas como verduras y recipientes de agua. Debido a complejas cuestiones éticas, la amplia gama de etiologías y la necesidad de procedimientos de prueba personalizados según las capacidades individuales, el reclutamiento para estos estudios resulta difícil. Como resultado, el prototipo final fue evaluado por tres personas con diversas afecciones, como parálisis cerebral y esclerosis lateral amiotrófica. Dos participantes completaron la tarea al 100 %, según los resultados. El prototipo demostró adaptabilidad a discapacidades neurológicas graves, a pesar de que la finalización del tercer participante se vio limitada por importantes limitaciones de tiempo de la aplicación. Al priorizar la empatía durante todo el proceso de diseño, este trabajo ilustró la eficacia del marco actualizado en el desarrollo de tecnologías de asistencia que empoderan a los usuarios con diversas capacidades. Además, este estudio enfatiza cómo el diseño iterativo puede superar las limitaciones para mejorar el bienestar general.
Intérprete contextual de expresiones en lengua Nasa Yuwe a español usando Técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural
El pueblo indígena Nasa Páez, ubicado principalmente en el departamento del Cauca, Colombia, enfrenta un riesgo cultural debido a la pérdida progresiva de su lengua ancestral, el Nasa Yuwe, especialmente entre la población joven. Dado que el idioma constituye el núcleo de su cosmovisión, tradición oral y vida comunitaria, este estudio se apoya en técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural con el fin de proponer herramientas tecnológicas que ayuden a preservar el Nasa Yuwe. Si bien, idiomas occidentales como el inglés, español o francés cuentan con numerosas soluciones de traducción automática, implementarlas con el Nasa Yuwe es un gran reto toda vez que esta es una lengua de ultra (o extremadamente) bajos recursos digitales en comparación con las mencionadas. En aras de mantener coherencia en la recopilación y sistematización de frases en Nasa Yuwe, la investigación se delimita al resguardo indígena San Lorenzo de Caldono, con el fin de trabajar sobre una variante lingüística específica. Para evaluar el intérprete desarrollado, se empleó la matriz de confusión de intenciones, la cual arrojó una eficiencia del 100%, medida mediante el F1-score, y una precisión del 100% en el reconocimiento de expresiones culturales, sobre un total de 144 muestras evaluadas. De manera complementaria, la evaluación de la extracción de entidades culturales, realizada mediante la matriz de confusión generada por el modelo DIETClassifier, evidenció una precisión promedio (macro) del 91,1%, un recall del 95,3% y una eficiencia global del 92,8%, considerando 955 entidades anotadas, lo que confirma el adecuado desempeño del sistema en la identificación de componentes semánticos propios de la lengua Nasa Yuwe.
El metaverso como tecnología para la innovación y el impacto social: una contribución de la teoría del actor-red
Esta investigación contribuye a la comprensión y el análisis del fenómeno tecnológico del metaverso, desde la perspectiva de la teoría de actor-red (TAR), mediante un enfoque metodológico mixto (información cualitativa y cuantitativa) con el apoyo del análisis de redes sociales. Los resultados revelan la dinámica del metaverso en cuanto a su origen, tipologías, voceros, enrolamientos, controversias, pasos obligatorios, traducciones, intereses y relaciones con el fenómeno tecnológico. La discusión y las conclusiones de la investigación revelan la complejidad de la dinámica de red del metaverso como tecnología para la innovación y el impacto social, ya que configura e integra entornos dinámicos multiusuario que definen nuevas dinámicas de sociabilidad, más allá de los dispositivos y las tecnologías duales.
Innovación frugal y otras innovaciones similares en el contexto latinoamericano: una revisión integrativa de la literatura
El estudio presentado en este artículo tuvo como objetivo identificar interrelaciones conceptuales que asemejan y distinguen la Innovación Frugal (IF) de la Innovación de Base (IB), la Innovación en la Base de la Pirámide (IBoP), la Innovación Inclusiva, la Innovación Jugaad (IJ), la Innovación Social (IS), la Innovación Sustentable y la Innovación Low-Tech (Lo-TEK). Esta investigación se justifica por la superposición conceptual entre los citados enfoques que ha fomentado su uso intercambiable y análogo en el estado del arte, especialmente en estudios sobre contextos de restricción y economías emergentes. Para este trabajo exploratorio y conceptual cualitativo, se realizó una revisión integrativa de la literatura, combinando términos en inglés, español, portugués y francés. Para tal se utilizaron operadores booleanos en Science Direct, Scopus, Educational Resources Information Center (ERIC) y Portal de Periódicos CAPES y Google Scholar. Un total de 56 documentos, publicados entre 2000 y 2025 (con destaque para 2016), fueron seleccionados. Para tratamiento de los datos se utilizó la técnica de análisis descriptivo cualitativo, mediante una dinámica comparativa e iterativa. Los hallazgos permitieron demarcar las categorías de IF, así como identificar convergencias/divergencias entre ellas y las innovaciones analizadas. El estudio también reveló el potencial de la IF como vector para la generación de proyectos adecuados a las particularidades locales y regionales de América Latina.
Construcción de un banco de firmas espectrales de cultivos en Cundinamarca, Colombia
Este estudio tuvo como finalidad cuantificar y caracterizar el comportamiento espectral de cultivos estratégicos en la región del Sumapaz, Cundinamarca (aguacate Hass, arveja, café, cebolla, frijol, maíz y papa), ante la ausencia de bibliotecas espectrales locales. La metodología empleó espectroradiometría de campo con un equipo ASD FieldSpec HandHeld 2 (350--1050 nm) y un diseño estadístico basado en poblaciones infinitas, garantizando un nivel de confianza del 95%. Como resultado principal, se recolectaron entre 50 y 80 espectros por cultivo, cuya depuración y procesamiento permitieron consolidar el "Catálogo de Firmas Espectrales Sumapaz". Esta plataforma web abierta integra datos de reflectancia, estados fenológicos, condiciones fitosanitarias y metadatos de captura. Los hallazgos revelaron patrones de reflectancia distintivos para cada especie, destacando una elevación marcada en el infrarrojo cercano (NIR) para el aguacate Hass frente a una mayor dispersión en café y papa. Se concluye que este banco de datos constituye una tecnología fundamental para la agricultura de precisión, permitiendo el monitoreo no destructivo de la actividad fotosintética, la detección temprana de estrés y la optimización sostenible de recursos agrícolas en el contexto territorial colombiano.
Evaluación de la madurez tecnológica del Internet de las Cosas en empresas industriales del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina
El Internet de las Cosas tiene el potencial de transformar las operaciones industriales, pero su adopción en América Latina enfrenta desafíos relacionados con la preparación organizativa y la escasa evidencia empírica. El artículo se centra en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina, donde las empresas industriales desempeñan un papel importante en la economía del país. Se presenta la evaluación empírica de la madurez tecnológica del Internet de las Cosas en 37 empresas. Se usó un enfoque cuantitativo, exploratorio y transversal, utilizando el modelo de madurez multidimensional ATLANTIS. Los resultados revelaron una diferencia en la madurez general entre las grandes empresas y las PYMES, mostrando las primeras una mayor competencia, en la gestión de dispositivos y los componentes de conectividad. Si bien se identificaron puntos comunes en la integración empresarial, áreas como el cumplimiento normativo y la contextualización presentaban oportunidades de mejora para ambos grupos. El análisis de correlación confirmó una fuerte interdependencia entre las dimensiones tecnológica y organizacional (ρ = 0.77) y la madurez general. El Análisis de Componentes Principales identificó perfiles de madurez, diferenciando empresas con un enfoque tecnológico de otras con una visión más holística. Los resultados sugieren que la adopción exitosa del Internet de las Cosas requiere una alineación de la infraestructura tecnológica con la cultura organizacional. Se recomienda a las PYMES priorizar capacidades en conectividad y gestión de dispositivos, y a los responsables de políticas públicas diseñar estrategias que fomenten el cumplimiento normativo y los estándares de seguridad para cerrar la brecha de madurez tecnológica en la región.
La cartografía social como estrategia participativa para la apropiación comunitaria de la salud ambiental
La cartografía social se consolida como un mecanismo para la transformación colectiva al promover la comprensión crítica de la realidad local y la formulación de estrategias de acción construidas desde la comunidad. Objetivo: Analizar el papel de la cartografía social como estrategia para la apropiación comunitaria de la salud ambiental en contextos rurales y periurbanos en el departamento del Cauca, Colombia. Metodología: Se realizó una investigación cualitativa utilizando un enfoque de investigación-acción participativa, empleando la cartografía social y el mapeo de actores para comprender el territorio desde una perspectiva participativa, con un enfoque en los recursos hídricos y la salud ambiental. Resultados: La aplicación de los principios de apropiación social del conocimiento permitió identificar diferencias entre las zonas rurales y periurbanas, especialmente en relación con la gestión del agua, la salud ambiental y la articulación institucional. La cartografía social facilitó los diagnósticos colectivos y la formulación de agendas comunitarias adaptadas a cada territorio. Conclusiones: La cartografía social, integrada con la apropiación social del conocimiento, fortalece la participación comunitaria y visibiliza las desigualdades estructurales, lo que la convierte en una herramienta eficaz para generar comprensión crítica y transformación en los territorios.