Ángel Osorio, Julialba, y Sandra Liliana Castiblanco. 2019. «Efectividad Del B-Learning Sobre Rendimiento académico Y retención En Estudiantes En educación a Distancia». Entramado 15 (1):212-23. https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.5406.