Astaiza-Samboni, M.E. and López-Molina, M. 2024. El OVA como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de francés. Entramado. 20, 2 (Jun. 2024), e-10922. DOI:https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.2.10922.