Bases para el diseño de un método pedagogico fundado en el discurso de los estudiantes. Criterio Libre, [S. l.], v. 19, n. 34, p. 36–54, 2021. DOI: 10.18041/1900-0642/criteriolibre.2021v19n34.5448. Disponível em: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/criteriolibre/article/view/5448. Acesso em: 27 feb. 2025.