“Liderazgo transformacional en los docentes universitarios desde la perspectiva estudiantil. Estudio de caso: Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín”, Saber Cienc. Lib., vol. 10, no. 1, pp. 203–218, Jan. 2015, doi: 10.18041/2382-3240/saber.2015v10n1.981.