Grande-Núñez, Carlos Enrique, and José Eriberto Cifuentes-Medina. 2021. “Las Redes Sociales Aplicadas a La práctica Docente Como Estrategia didáctica pedagógica En educación Superior”. Saber, Ciencia Y Libertad 16 (1): 233-51. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2021v16n1.7530.