Desarrollo e implementación de una herramienta informática que permita la representación gráfica de la estructura semántico conceptual (ESC) Inmersa en el modelo de pedagogía conceptual (PC): Dirigida al cuerpo docente de las fundaciones educativas Arqui. (2019). Revista De Ingeniería, Innovación Y Desarrollo, 1(1), 35-42. https://doi.org/10.18041/2539-3359/riid.1.5276