IMPLEMENTACIÓN DE INTELIGENCIA DE NEGOCIOS CON EL FIN DE DETERMINAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES VIRTUALES EN EL LMS CANVAS. Ingeniare, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 95–107, 2021. DOI: 10.18041/1909-2458/ingeniare.30.7927. Disponível em: http://revistas.unilibre.edu.co/index.php/ingeniare/article/view/7927. Acesso em: 20 oct. 2024.